数字化法制教育基地声光电 项目

光之影在展厅展馆设计方面，会更注重创意的新颖性、布局的合理性、内容的丰富性、资料的详实性、格调的高雅性等，全力打造一个富有历史厚重感和浓郁的现代化气息的多媒体展馆，特的个性化设计令人耳目一新，在给人带来强烈的心灵震撼的同时，又能够给人以深刻的思想启迪。加强市民对城市的历史、现状以及未来发展方向有更全面的认知和了解。
一、进一步完善学生法制教育基地。
迎合青少年心理和性格特点，把法制教育与法制宣导实践活动**结合起来，调动学生的积性、主动性和参与性；运用学生喜闻乐见的形式，开展生动活泼的教育方式；联系学生的思想实际，对发生在他们周边的案例，从不同角度进行分析，增强青少年学生辨别是非善恶与自我保护的能力；设立固定法制宣传栏，在学校宣传橱窗及班级板报开辟校园法制教育园地。
二、把法制教育课列入学校必修课程，建立法制教育课程体系，把法制教育纳入教学计划和教学大纲。
根据青少年心理成长发育的特点及认知和接受能力，编写一套适合于青少年法制教育的法律教材，使青少年接受法制教育系统化、体系化、持续化，明确法制教育在学年编制、课时分配、学周安排和教材编写中的地位及重要性，把法制教育落到实处。
三、建立心理教育机构，使学生对法律意识、法制观念达到思想认知层面的深刻认识。
以预防性为目标，以学习、人格、生活为内容，以平等、理解尊重、真诚微笑、信任保密为原则，通过班队活动、悄悄话信箱、师生谈心、心理热线、宣传板报、学科教育渗透等多种途径，构建的心理健康教育模式。
四、实行新的法制教育途径，为法制教育开辟新的渠道。
在讲课时，学校老师通过结合教学内容渗透有关的法律知识。探索出一种既不影响学校教学计划，又不增加学生学业负担的法制教育模式，即在不改变学校教学计划的前提下，对各学科教学内容预行科学设计，在教学内容中努力寻找法律知识的切入点或渗透点，将法律知识教育融入到学科教学内容中。

在开展青少年法制教育时，应当在高度重视实体法教育的同时，切实加强程序法的教育，因为程序法涉及的就是法律的运用过程，是保证实体法切实贯彻实施的操作条件和保证。当然，从广义上看，青少年法制教育中还应当增加在合法权益受到侵害后的过程中，如何严格依照法律规范进行教育的内容；在防受害、防罪**程中，如何掌握事前防范、临场应用、事后报案等方面的方法和技能等等，因为这种教育内容具有应用性和操作性强的特点，且教育时常常采用案例教育的方法，故深受青少年的欢迎，教育的实际效果自然非常明显。

关于设备控制：
1、展厅内有多少设备需要控制。
2、分别是哪些设备和对应数量：电视机、电脑、投影机、触控一体机、拼接屏、LED屏等等。
3、除了以上常规设备，是否还有其他什么设备需要控制?如沙盘、门禁、升降机、通电玻璃等等。

通过各知识点，了解自然灾害的危害，如何预防、应对及救援措施，学会在安全生产中保护自己，熟知如何防止危险的发生。
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