学校普法教育展馆高科技 多媒体

光之影在展厅展馆设计方面，会更注重创意的新颖性、布局的合理性、内容的丰富性、资料的详实性、格调的高雅性等，全力打造一个富有历史厚重感和浓郁的现代化气息的多媒体展馆，特的个性化设计令人耳目一新，在给人带来强烈的心灵震撼的同时，又能够给人以深刻的思想启迪。加强市民对城市的历史、现状以及未来发展方向有更全面的认知和了解。
各个展陈空间过渡合理，参观路线清晰流畅。将法治教育与休闲互动融为一体，激发未成年参观者兴趣。通过各种互动手段与多媒体动画，达到青少年参观寓教于乐的效果。其布展设计体现互动性、多样性、趣味性，既**地域文化特色，也使整个基地视觉鲜明亮丽，具有青春时尚气息，适合青少年心理需求，将水文化与包公文化等地域元素巧妙结合，打造未成年人法制教育展馆。

小学阶段属于法律知识的启蒙教育，学生对法制的意识还属于直观自发，具有易变和不稳定性，所以应以法律规则教育为主，用强制性的规则训练，反复的灌输让学生逐步养成遵守法纪的习惯。而中学阶段依据中学生的生理心理特征、认知水平和成长需求，以法律常识教育为主，使学生初步掌握法律在社会生活中的地位和作用，以及公民的法律权利与义务，树立法律至上的意识，逐步形成正确的法制观。总之，向中小学生传授法律知识的终目的是让他们养成遵纪守法的意识和习惯;了解法律的作用和自己的权利，从而掌握自我保护的方法。中小学法治教育注重进行和法治教育，增强学生的国家意识、意识、守法意识，提高自我保护、自我约束能力，预防和减少违法犯罪。主要内容是《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、《管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《环境保》、《法》、法》、《刑法》等，以及有关禁毒、禁和禁止等预防青少年犯罪方面的法律知识。中小学法治教育课程建设，进一步改革和完善法治教育内容，把法治教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考-试中适当增设相关的法律知识内容。**、教育等部门要根据学生的生理心理特点、接受能力、知识结构编写出标准统通俗易懂的法制课教材，让学生能够学得懂，记得住，会运用。对青少年的法律常识教育必须在有用、上下功夫。综上，中小学生进行法治教育是必须的，对于怎样防范和处理校-园-暴-力是的方式，所以说每个中小学生都应该了解这些法治教育的知识。

法制教育的必要性：
用和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到的训练和守法的教育，懂得和善于履行公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。
国家根据的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而的建设，又必须同法制建设相结合。
对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和的班级活动，以及课外、校外活动等进行与法制的教育。
提高认识，齐抓共管，高度重视青少年法制教育工作青少年违法犯罪是社会各种矛盾的结合反映。加强青少年法制教育，预防青少年违法犯罪，是一项长期而艰巨的系统工程，必须全社会和各级组织高度重视，形成合力，齐抓共管。

高科技互动化的多媒体教育展厅并不是简单的视觉化表现，需要基于教育展示主题本身进行创意，好的多媒体展示技术智能化，加上好的内容方案，才能达到1+1>2的效果。好的主题教育展厅，高科技的多媒体教育基地，现代化的声光电主题教育展馆需要能吸引人眼光的多媒体展示技术支持，但更是离不了能把客户想法变为设计内容的团队。
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