型号GZYDJ-11715
电子设备*
施工团队专业施工团队
设计方案整体方案设计
规格标准规格
包装标准包装
企业使命：致力于互动多媒体展项技术的研究与应用，以的产品与服务满足顾客的需求，提升展览展示方式的品质。
企业品格：诚信、专一、正直、尽责。
企业精神：创新、求精、务实、共赢、共发展。
质量理念：质量不能使企业一荣俱荣，却可以让企业一损俱损。
科技宗旨：以客户需求为导向，以技术创新为根本。
理念：核心价值是对技术创新和产品质量的不懈追求。
技术创新优势：通过间断的创新，追求科技与美学的结合。
情绪宣泄室
作为基础减压，为个体提供一个安全，不受干扰的环境，将心中的不快，借助基础减压器具通过击打、注意力转移的方法以主动宣泄方式，在可控的范围内宣泄出来，可以有效释放压力和不良情绪，体验宣泄带来的舒畅感觉，从而实现身心放松、提高心理健康水平。
对加强青少年法制教育的认识得到提高，抓好法制教育的自觉性增强青少年法制教育是利在当代、功在千秋具有战略意义的事业。
加强青少年法制教育，是培养现代化建设人才的需要。
加强青少年法制教育，是依法治国的重要内容。
加强青少年法制教育，是维护青少年合法权益，保护青少年健康成长的重要举措。
因此，各级要充分认识加强青少年法制教育，特别是在校大中小学生法制教育的重大现实意义和深远的战略意义，以高度的责任感，切实抓在手上，落实在行动上，把全市的青少年的法制教育广泛深入地开展下去，切实抓出成效。
校园法全篇：
VR校园霸凌体验
校园霸凌事件是一个值得重视的校园问题，通过观看VR校园应激训练系统中霸凌视频让学生都能意识到此类事件的危害。VR校园霸凌体验系统是利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。利用现实生活中的数据，通过计算机技术产生的电子信号，将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象，这些现象可以是现实中真真切切的物体，也可以是我们肉眼所看不到的物质，通过三维模型表现出来。通过计算机技术模拟出来的现实中校园霸凌的场景。具有的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境真实的反馈。让学生既可以直观地通过动漫方式来识别校园欺凌的内涵、特征、发生机制与综合防治，也可以通过角色扮演的方式来体悟校园欺凌事件中欺凌者与被欺凌者的内心世界，终实现校园欺凌特征识别、发生机制、演化过程及综合防治等实验内容的系统掌握。
体感智能反馈音乐放松系统
体感音乐疗法（又称体感振动音响技术）。是通过“身体感知音乐”的方式，将音乐中16～150Hz的低频信号，经过物理换能转换成振动，通过“骨传导作用”和心理、生理指标的心理测试，通过测试出来的结果进行打印，通过反馈软件进行音乐放松训练等功能进行双重，能够在短时间内激活大脑**，使人*获得高质量的身心愉悦与放松，有效改善、焦虑、抑郁、身心失调等，并实现一系列的康复理疗作用及效果。
互动亮点：
服务禁毒教育主题，展项形成知识线与故事链。
注重层次性，将禁毒教育与现代科技相融合。
易维护，维护率低的精品展项。
提供参与性，增强青年禁毒有我的主观意识。
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