型号GZYDJ-11715
电子设备*
施工团队专业施工团队
设计方案整体方案设计
规格标准规格
包装标准包装
公司自成立以来，一直致力于为各个行业客户提供整套、的互动多媒体解决方案，是国内少数能从数字投影沙盘、互动控制、增强现实、虚拟现实、多点触控、多媒体软体开发、多媒体中控，及外设设备多方面提供整体解决方案的*。广泛应用于**安防、管理、城市规划、院校教育、酒店管理、查询、地产营销、轨道交通、数字旅游、企业展厅、银行服务，税务管理，科技馆，规划馆，博物馆，展览馆，科普馆等行业领域。
吸毒后的我展示系统：结合多媒体触摸一体机的互动功能，向参观者生动的展示了，人们吸毒前后所发生的巨大变化，随着手指的滑动，一幅幅画面展示在人们面前，众启示人们要珍爱健康，远离。
禁毒电子签名拍照(双屏版)：电子拍照签名留言系统集成了的触摸系统、手写输入数字签到技术、影像识别技术和多媒体软件技术于一体的高科技互动产品。嘉宾可以在上面进行签名、拍照，发表参观感言、提写宝贵意见、留下纪念等。
的演变通过展示不同时间段的，通过仿真模型展示，让大家认识，增强防范意识。仿真展示：立瓶装，亚克力外壳，透光性好，不易破损，外表美观;内部仿真形象通真，更具实用性;每种立包装的产品均配备立的详细产品介绍及标牌，更具知识性，性;可以、更清晰的详细观察到仿真的形状与构造。适合于各级机关、禁毒教育基地和禁毒科普博物馆、社区、学校、企业等禁毒宣传教育。学习如何辨别各种，以便日后加以防范。
校园法全篇：VR校园霸凌体验校园霸凌事件是一个值得重视的校园问题，通过观看VR校园应激训练系统中霸凌视频让学生都能意识到此类事件的危害。VR校园霸凌体验系统是利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。利用现实生活中的数据，通过计算机技术产生的电子信号，将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象，这些现象可以是现实中真真切切的物体，也可以是我们肉眼所看不到的物质，通过三维模型表现出来。通过计算机技术模拟出来的现实中校园霸凌的场景。具有的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境真实的反馈。让学生既可以直观地通过动漫方式来识别校园欺凌的内涵、特征、发生机制与综合防治，也可以通过角色扮演的方式来体悟校园欺凌事件中欺凌者与被欺凌者的内心世界，终实现校园欺凌特征识别、发生机制、演化过程及综合防治等实验内容的系统掌握。
法治教育基地可设有模拟法庭、调解室、律师明辨台、权益安全岛、检查监督院、消防减灾屋、防毒禁毒吧、神探厅、罪案警醒室等功能厅，分别进行审理、辩护、阅览、普法宣讲、申诉、调解、仲裁、个别教育、刑侦调查破案等，精细地开展的法治教育，弘扬法治精神，传播法治文化，在游戏环节场景中，通过沉浸式体验，终达到培育学生“正确”、“正直”、“正义”、“正德”的品质。
此外，法治教育基地还可通过静态展示法律法规、法学常识、名家代表等法治文化，在学生休憩、之时，起到宣传、感染的润物无声作用。
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