光之影在展厅展馆设计方面,会更注重创意的新颖性、布局的合理性、内容的丰富性、资料的详实性、格调的高雅性等,全力打造一个富有历史厚重感和浓郁的现代化气息的多媒体展馆,特的个性化设计令人耳目一新,在给人带来强烈的心灵震撼的同时,又能够给人以深刻的思想启迪。加强市民对城市的历史、现状以及未来发展方向有更全面的认知和了解。
根据来访人员的身份和参观目的,讲解员提前选择某一参观流线,就能对该流线中的单项或整体展项进行控制,帮助减少讲解过程中因操作繁琐而产生的延时、失误等情况。
优化青少年成长的法制环境。要广泛利用新闻媒体、互联网站、宣传橱窗、图片展览等形式集中宣传预防青少年违法犯罪的各项工作成效,营造全社会关心重视青少年健康成长的良好氛围。要根据青少年的特点和普法工作实际,通过面向基层执法人员、学校教师、家长以及与青少年成长密切相关的部门和单位的人员,开展《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等和青少年有关的法律法规的宣传和教育,提高他们教育青少年和保护青少年的能力和水平,更有效地与危害青少年成长的不法行为做斗争。
建立科学完善的法制教育课程体系,大力开展法制教育教科研活动,充实和完善法制教育理论,切实提高法制教育理论水平。法制教育在学校教育中之所以没有地位,得不到应有的重视,一个重要的原因是学校没有开设法制教育课程,更没有相应的教学计划和教材,使法制教育成了可有可无的东西。有些学校每学期或每年请局,法院,劳教所等执法部门对学生进行1-2次法制讲座,这样的讲座能起到一定的作用,但力度不够,作用不明显。其实法制教育作为一个单学科具有自身的认知规律和结构体系,所以没有安排相应课程的法制教育就难有实效。因此教育决策部门应当及时修改各级各类学校的教学计划和教学大纲,建立科学完善的法制教育课程体系,让法制教育作为一个重要的学科纳入教学计划和教学大纲中,使法制教育在学年编制、课时分配和教材编写方面都加以明确,开展法制教育教科研工作,提高法制教育理论水平。这样,法制教育才能落到实处,才能扎实有效。
近年来,由于各种原因,青少年事件时有发生。他们往往因为一时冲动,或伤人,或自伤,其结果往往令人扼腕叹息。不少青少年做事仅从简单的反应出发,一旦受到马上爆发,造成这种结果的原因很多,既是他们道德法制教育观念不健全的反映,也是心理素质不健全的表现。
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