创意法制展厅升级改造 信息化

开展宪法、民法典宣传，讲解交通安全、危害知识，宣传未成年人保律法规，让法治种子在学生们幼小的心灵里萌芽。
消防体验馆设计方案中关键涉及到的是大家日常生活中遇到的安全事故，针对安全消防展厅设计而言，不但必须有效的展现普遍的发生火灾事故的情景也要出示解决方法，在火灾事故消防安全感受展示区中设计风格以火苗、消防灭火器、消防队员、消火栓等消防安全原素样子开展设计规划，另外依靠虚拟现实技术、3d全息投影等智能化技术性开展情景复原，尽管灾难绝情，但应对她们大家也并不是束手无策!通和抢救工作人员能够根据适度的应急预案演练，把握需要的技能。当灾祸悲剧来临时，她们就可以充分发挥演习成效，限度地降低损害并拯救性命。

青少年安全教育基地中我们可以体验到如交通安全、食品安全、消防安全、居家安全、校园安全等安全教育区域。一直以来，我国青少年安全事故频繁发生，这不禁引起了社会各界对青少年安全问题的广泛关注。安全教育对于青少年来说是非常重要的，青少年是我国未来的主力军，只有提高了青少年的安全意识才能保证他们的成长，因此，建设青少年安全教育基地是提高青少年安全意识的“得力助手”。

法治展厅方案需要通过虚拟化效果来展示自身的技术和产品，在预留的展位和空间通过光影投射的方式来展示。相对来说绝大部分展示的内容都是以实体形式存在的，但是展示形式过于单一，虚实相生的展示方式可以增强对比效果，而且虚拟化还是未来的重点发展方向。

一、进一步完善学生法制教育基地。
迎合青少年心理和性格特点，把法制教育与法制宣导实践活动**结合起来，调动学生的积性、主动性和参与性；运用学生喜闻乐见的形式，开展生动活泼的教育方式；联系学生的思想实际，对发生在他们周边的案例，从不同角度进行分析，增强青少年学生辨别是非善恶与自我保护的能力；设立固定法制宣传栏，在学校宣传橱窗及班级板报开辟校园法制教育园地。
二、把法制教育课列入学校必修课程，建立法制教育课程体系，把法制教育纳入教学计划和教学大纲。
根据青少年心理成长发育的特点及认知和接受能力，编写一套适合于青少年法制教育的法律教材，使青少年接受法制教育系统化、体系化、持续化，明确法制教育在学年编制、课时分配、学周安排和教材编写中的地位及重要性，把法制教育落到实处。
三、建立心理教育机构，使学生对法律意识、法制观念达到思想认知层面的深刻认识。
以预防性为目标，以学习、人格、生活为内容，以平等、理解尊重、真诚微笑、信任保密为原则，通过班队活动、悄悄话信箱、师生谈心、心理热线、宣传板报、学科教育渗透等多种途径，构建的心理健康教育模式。
四、实行新的法制教育途径，为法制教育开辟新的渠道。
在讲课时，学校老师通过结合教学内容渗透有关的法律知识。探索出一种既不影响学校教学计划，又不增加学生学业负担的法制教育模式，即在不改变学校教学计划的前提下，对各学科教学内容预行科学设计，在教学内容中努力寻找法律知识的切入点或渗透点，将法律知识教育融入到学科教学内容中。
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